2017年5月1日，新修《残疾人教育条例》开始实施，新修条例明确禁止基于残疾的教育歧视，规定残疾人教育应当提高教育质量，积极推进融合教育，优先采取普通教育方式。为贯彻落实该条例，进一步保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利，、中国残联办公厅联合下达了《关于做好残疾儿童少年义务教育招生入学工作的通知》，通知明确提出残疾儿童入学安置“全覆盖、零拒绝”的要求。2017年9月，随着新的一批中小学新生入学，全国心智障碍者家长组织联盟联合北京高等大学学者专家、救助儿童会等发起“适龄儿童入学状况调查”，共收集到9484份有效家长问卷，通过对调研结果的分析，全国家长组织联盟起草了《适龄残障儿童入学状况调查报告 》；此外，针对融合教育开展过程中所面临的师资难题，全国心智障碍者家长组织联盟还与高校学者教师合作开展了师资的职前、入职及在职分析，形成了《融合教育课程在教师职前教育及资格证考试中落实情况调查报告》和《普通教师融合教育素养职后培训的政策文件分析报告》等两份报告。
基于上述调研分析，全国家长组织联盟起草了《关于完善融合教育支持体系的提案》和《关于提升教师融合教育素养的提案》等两份提案，递交代表委员，期望通过推动政策的不断发展和完善，残障残疾人平等接受教育的权利。
发布会具体安排：
主题：2018融合教育全国调研报告发布会
支持媒体：南方都市报，残障观察，大米和小米
活动时间：3月2日（周五）14:30-16:40
座谈会地点：北京广播大厦酒店10层多功能会议室
会议议程安排：
融合中国
成就彼此无障碍 融合中国无限爱