自九次文代会以来，，，在移动互联、大数据、云计算、社交媒体为主的互联网时代，从2012年开始，成立网络工作小组，经过全面的调查研究，结合研修培训实际工作，积极探索新媒体+培训模式，于2014年12月15日正式上线新媒体学习平台，并于2015年初成立信息网络处。通过新媒体学习平台，精准服务培训及校友，使线上线下互联互通，效果显著。
截止目前，研修院共举办国内外研修培训项目99期。其中，文联协会工作培训班46期，累计培训学员近4000人次；全国文艺家高级研修班5期、全国中青年德艺双馨文艺工作者高级研修班3期，累计培训学员228人次；全国中青年文艺人才高级研修班12期，共培训学员519人；少数民族地区文艺骨干研修班5期，共培训学员198人；新文艺群体研修1期，共培训学员44人；国际研修12期，共培训学员近400人。先后在西安、北京、上海、杭州、郑州、济南、兰州、昆明、澳门、深圳、雄安新区等地举办了15期铸梦活动，切实发挥了“文艺阵地”、“合作平台”、“情感纽带”的作用。
研修院新媒体学习平台在完善培训模式的同时，已基本能反映研修院主体工作的全貌。通过在线报名、课程介绍、研修新闻、师资科研、网络课堂、铸梦计划、服务校友、后续成果等功能模块，充分发挥了凝聚学员、信息传递、延伸手臂、推动合作的作用。截止目前，平台已累计发稿3000多篇；官方网站设置培训研修和铸梦计划专题栏目75个；官方微信关注人数从上线初的320人发展至8035人，总阅读量122万次，日均浏览量1115次，单篇最高阅读量为22842次；学员人才库名录近4000人。
微信报道
几年来，各培训项目积极利用新媒体学习平台，打造“新媒体网络平台助力培训”模式，初步实现了线上线下的有机融合。如：课前将授课导师的简介、主要艺术观点等内容发到班级微信群，让学员提前预习；微信群打卡、制作学员培训图片秀等，交流分享当日的学习体会，巩固学习成果；通过微信破冰、群班会等，拉近了学员间的关系，同时明确班级纪律；中青班利用网络与美国演艺市场营销专家开展“美国艺术市场营销”远程教学等。
新文艺群体班微信打卡
，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。目前，互联网已经成为引领文艺发展和文联工作的强劲动力，今后我们要以的精神为指引，积极落实全国文联“互联网+文艺”工作会议精神，深刻认识“互联网+”给文艺工作、文联工作及研修院工作带来的重大机遇和挑战。认真研究如何充分运用互联网优势，结合文联深化改革进展和研修院具体工作实际，进一步梳理信息化建设工作思路，加强信息化建设统筹规划和顶层设计，加大信息化基础性、应用性建设的工作力度。一是以数字化、网络化、智能化、效能化为特征，将研修院校友数据库、师资数据库、案例数据库、地县文联数据库的建设逐步做细、做强、做大，通过网络平台加强对学员的推介，促成学员之间的合作，促进全国地市县友好文联建设；二是通过互联网延伸工作手臂，拓展服务方式，搭建在线培训服务系统，重点将是围绕教学培训，提供有力的、有效的、务实的、便捷的互联网线上教学和服务；三是将信息化贯穿研修院工作进程始终，加快释放信息化发展的巨大潜能，争取以信息化驱动研修院教学科研、培训研修等工作，以达到信息化全面支撑研修院各项工作。真正实现研修院线上线下全方位结合与工作方式转变，实现理念思路和体制机制的创新，开创工作新局面，增强发展新动力，使信息网络工作成为研修院培训工作的桥梁、纽带、窗口和平台。让深化改革插上现代科技的翅膀，使我们的各项工作焕发出新的活力。
文 / 信息网络处