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孩子若有这“4个特征”,大多是潜在的学霸,即使贪玩也没关系

2023-05-10 14:56:27

为了孩子将来能有更多的选择,几乎所有家长都会监督孩子努力学习,希望孩子能成为“学霸”。所以没有家长希望自己家的孩子贪玩,想成为学霸一定和孩子平时的努力成正比。

有的孩子放学吃完后自己就会去写作业;有的孩子拖拖拉拉半天不写作业, 一写作业就写到睡觉前,本质上的区别就是自控力的强弱。

过度自控:不直接表达自己的需求,很少有主见,很容易被忽视;

自控适宜:可以根据环境的变化调节控制的程度,既“会学习,也会玩儿”。

即使贪玩学习也很好的孩子,一般都是自控适宜的孩子,在心理学上也被称为“弹性儿童”。而自控力之所以很难掌握,是因为很多时候控制管理都来源于外力,而不是孩子心甘情愿做到。

弹性儿童自控能力达到了一定水平,大部分是因为养成了好习惯。

当习惯了自我控制,不需要自己再花力气控制了,学习就自然而然了。

他发现在幼儿园中,好奇心越强,数学和读写能力就越强。而在水平相近的孩子中,好奇心越强,“努力控制”和集中精神的能力,以及注意力也越强。

好奇心决定了孩子的求知欲,孩子的好奇心越强,学习越可能成功。因为有些孩子会将自己的好奇心付诸实践,比如美国物理学家和火箭技术的先驱者——罗伯特·戈达德。

这句话相信不少家长都听到过吧,孩子聪明学习的确会更轻松一些,但如果孩子上课根本没有听呢?这种情况下想要成为学霸就是天方夜谭了。

专注力是孩子学习的必备条件,只有上课听讲孩子才能跟得上老师的思路,才能真正吸收老师所讲的知识。像数学、物理等需要前后知识铺垫的学科,如果孩子有一节课没有跟上,成绩就被其它学生落下一大截。

而上课认真听课的孩子,在课上就已经掌握了知识,学习效率要更高。

时代的更迭,在于后来人的不断思考;孩子的学习成绩在于思维是否灵活。

有的孩子学习,最习惯的方式就是死记硬背,这也是传统应试教育被吐槽最多的地方。把孩子当做学习机器,将孩子需要掌握的知识直接填鸭式地塞进去,还没等孩子熟练掌握,转化为自己的知识,这节课就过去了。

思维是否灵活,在数学这门学科的成绩上体现得非常明显。思维灵活的孩子数学成绩一般都拔尖,并能将这种思维运用到其它学科上,所以很多学霸看上去都是十项全能,这也能解释为什么学习好的孩子,各方面能力都不错。

孩子的思维是否灵活,需要从小培养,比如遇到一个问题时,孩子是否会从发现的一个点提出很多个问题,这就是思维上的延伸。

研究表明,3-8岁这个年龄段儿童思维能力处于一个极速发展的时期,过了这一时期,思维能力增长曲线明显放缓。因此,在这个阶段对孩子进行逻辑思维启蒙可以事半功倍。

但是大多数家长想到的逻辑思维启蒙训练就只是加减法计算,数独、魔方等单一的练习方式,不仅简单枯燥,家长费心费力,最重要的是对于孩子的思维锻炼效果也不明显。

据科学研究表明:多玩益智类的游戏是可以开发孩子的右脑发育。只要做好引导,孩子玩游戏也可以变得更聪明,而且还可以提升智力。

每个孩子小时候都喜欢玩游戏,我们正好可以利用这一点去让孩子利用游戏开发大脑思维。

著名的国际儿童心理学家让·皮亚杰认为,孩子在成长的过程中,最能让儿童接受的就是通过游戏学到知识,这种方式学到的知识,让孩子们印象深刻,难以忘记。

并且这种游戏中学习的方法,不需要家长追在孩子屁股后面监督,他们自己会有足够的兴趣和耐心,甚至入迷不肯放下。

真正适合孩子的玩具才能更有助于激发和促进孩子在动作协调、事物认知以及大脑思维上的发展。益智玩具就是很好的一种方式。

小编强烈推荐这款来自日本的“活”的益智纸玩具——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》,助力孩子发散思维,并促进智力的开发。

孩子玩折纸不仅可以锻炼手部精细动作,更需要很强的逻辑思维,也涵盖了很多数学能力在其中。不但能学习到点、线、面、对称、角度等概念,还能直观的看到平面到立体的转换,对建立空间感也非常有帮助。

除此之外,折纸还能很好的锻炼孩子的专注力和抗挫力。在折纸的过程中,孩子需要非常的专注于每一个步骤,一步一步的接近最终的成果。也许中途会出错,就需要孩子改正修复,耐心的来回往复。

看到这套小玩具,我都不敢相信这是纸做的,它们能蹦会跳,活灵活现,孩子见了欢呼雀跃,不肯撒手。

我也瞬间被种草。

令人惊喜的是,中文版改良后,纸模上有压线,孩子上手一扣,就能轻松拼折。

这么有趣的手工,孩子可以自己动手做出来!就太有吸引力了。

据我的经验,只要能让宝宝手头忙起来,她就不会想去看电视,玩手机。

果然,买回来之后,我家宝宝和爸爸都抢着玩,一大一小都被拽回了现实。

想让孩子放下电子产品,暗黑惩罚是下策,定规矩是中策,现实吸引才是标本兼治的上策。

如果你也有孩子长时间玩电子产品的顾虑,不妨试试这些纸机关,它会是那个把孩子拉回现实世界的好玩伴。

纸机关之所以好玩,首先是它给孩子带来的视觉冲击。

屏幕的一大吸引力不就是视觉冲击吗?色彩、画面的切换,让孩子停不下来。

而纸机关带来的视觉冲击,是孩子亲手创作的!

你看,从简简单单的一张纸,孩子折折折,变成立体的了!

再扣上卡扣,装上小机关,妈呀,动起来了!

这种从2D到3D的转化,让小卷儿惊喜地尖叫:妈妈,你看,南瓜里蹦出一个马车!

与其他玩具相比,它帮孩子打开了一个全新的世界。

咱们做家长的都希望孩子能从玩中学,玩纸机关能让孩子学到什么呢?

我最大的感受是,暗藏的小机关,能启发孩子去观察、探究。而科学探究,正是学习一切科学的基础。

其次是思维的拓展。它引领孩子从平面,到立体,再到弹跳,孩子的空间推理和逻辑思维随之一步步得到拓展。这对将来学几何、物理都很有帮助。

拼折的过程,孩子会投入极大的耐心和热情,专注力、图解能力、动手能力都能得到提升,真正动手又动脑。

爸爸和孩子抢着玩,然后分工合作,一起完成一个作品。一个纸机关,让全家都洋溢欢声笑语。

哇,鳄鱼嘴里居然藏着青蛙,哦不,是乌龟,哦不,是小鳄鱼

如果你想让孩子放下手机,如果你想高质量陪娃,不妨试试纸机关,它会给你带来多重惊喜。

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