5月18日下午，新闻与传播学院在系演播厅召开“自媒体时代下的新闻发现”讲座。本次讲座的主讲人为广东外语外贸大学新闻与传播学院教授、硕士生导师郭光华，主持人为衡阳师范学院学科建设办公室主任杨汉云，新闻与传播学院老师邓庄、王志永出席本次讲座，我院新闻学专业2016级—2017级全体同学以及2015级部分考研同学参加此次讲座。
郭光华，男，汉族。毕业于南京大学汉语言文学专业，现为广东外语外贸大学新闻与传播学院教授、硕士生导师。曾任湖南师范大学新闻与传播学院副院长（2001.3——2005.8）、广东外语外贸大学新闻与传播学院院长（2005.5-2014.12）。获广东外语外贸大学“教学名师”称号（2008）。中国新闻教育学会理事。
出版新闻传播类专著10部，教材9部，在核心期刊发表学术论文80余篇。
讲座开始，郭老师向大家介绍了当今“人人都是麦克风，人人都是记者”的自媒体时代现状，以此引出当前我国新闻生态现状。
当前我国新闻生态现状
自媒体上狂欢，权威媒体失声
现在基本上形成了这样的一个局面，隔不了几天自媒体上就有一热点新闻发布，然后引起全民狂欢式的反响。
，媒体采写能力下降
老师以《广州日报》两条消息为例，提醒同学们要注意标题、导语、主体三重复的问题，并强调作为一个地方媒体要注重自己的采写能力。
专业新闻记者的作为在哪里
比较一致的看法：走专业路线，走深度路线。
但是，在记者走专业路线时，会有人认为一些专门领域人士的“报道”会比记者更加专业，而深度报道在一定程度上也比较难完成。
那么，我们就要从其他途径入手：关注容易被人忽视的新闻。
接着，就“专业新闻记者的作为在哪里”一问，郭老师提出从新闻的品质角度，即“深度、广度、高度、速度”来思考。其中，郭光华老师为同学们讲解了“广度”的含义，并认为传统的报道思维在广度上是有所不及的。
然后，老师又花了大量时间为同学们介绍了事件性新闻与非事件性新闻之间的区别。
事件性新闻与非事件性新闻的区别
区别一：点与面
事件性新闻：以一个独立的新闻事件为核心而展开的新闻报道。十分强调新闻的时效，要求迅速地反应新闻事件的发生、发展。
其包括大量的动态消息和现场特写性新闻等。
非事件性新闻：对一段时间或若干空间进而发生的情况、经验或问题等概貌性或阶段性的反映，其时态往往是渐进性的。
其包括典型报道、深度报道、经验性消息、述评性消息等。
区别二：速变与渐变
事件性新闻：速变 （迅速发生变化的事件）
非事件性新闻：渐变（缓慢的发生变化的事件）
区别三：发生与发现
事件性新闻：发生（容易让人看到其报道价值）
非事件性新闻：发现
区别四：实与虚
事件性新闻：实（有明确的新闻六要素）
非事件性新闻：虚（记录一段时间内发生的变化）
郭老师指出，在突发性事件中，记者体现不出自身优势，但一些时代缓慢的变化，自媒体不会写，而专业记者便会记录下来。这样的报道，很好地体现了时代变化。
在后来的提问环节，同学们积极发言，向老师提出了自己的一些疑惑，郭光华老师为同学们一一答疑解惑。
在自媒体时代下，传统媒体面临的挑战是什么？
自媒体时代下，、经济以及技术冲击等三方面受到影响。希望大家能注意到别人看不到想不到的地方，这样就可以成为一名好记者。
最后，杨汉云教授总结发言，感谢郭光华老师的精彩报告，希望同学们能认真领会，从非事件性新闻的方向着手努力。
图片：柯莹双
文字 / 编辑：田思敏
责编：郭思维、谢璀儿
审查：罗帅
衡阳师范学院·新闻与传播学院
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