前言：喜欢平时写点教学有关的小文章，或许是一道数学题的解法，或许是一节课的反思，又或者是信息技术与教学融合的想法。这些文字达不到论文的高度，却也是一线教学经验的积累，人的记忆终归不如存储器，趁想法还在头脑中萦绕，让它成为永久的数据，便是我的初心。
拥抱这个最好的自媒体时代
接触到自媒体其实应该算比较早，微信公众号嘛！一直不愠不火地坚持写，粉丝也不紧不慢地涨，从未想过去营销，毕竟只是一线教师，也没那么多时间，直到2018年的到来。今日头条是我一直喜欢用的阅读资讯类app，偶尔发现悟空问答的火热，特别是答题得现金，让写作有了一点点小报酬，虽然不多，却也是难得的激励。近期主要做的工作是搬运空间上的文章，早就想整理这些文章，有些写得太匆忙，需要修改，有些则太草率，需要补充。前期整理好的几篇文章出人意料地获得了头条肯定，用心写的几十个问答阅读量达到了24万，当然也有收益。然后便看到悟空问答中的那个问题“教师在《悟空问答》上答题，得钱了算不算犯法？”，然后便有了我的那篇回答，获得网友们的肯定后，不由得再次深思，到底是什么触动了那些人来抹黑教师？其实答案很简单，因为这是个最好的自媒体时代。既然是自媒体，每个人都能发布，每个人都可以将知识变现，拥有这些可贵资源的人中，教师所具备的资源最独特。因为教育资源，即便在现实中，优质教育资源依然稀缺，到了自媒体时代，依然如此，或者更有甚者。除开一些别有用心者，多数答友非常欢迎这类回答，就是明证。
优质教育资源一般不是指教育硬件，而是专指教育软件，即教师，及教师拥有的教育教学技能、教学经验、教学思想。985、211高校硬件条件再差也一样吸引应届高考生（当然，由于国家重视，也不可能太差），各省市重点高中更不用提，各市县热点初中挤爆头，热点小学拼爹拼妈拼学区房，能拼的都拼上。最终为的也是这些优质教育资源，可现在，这些资源可以交换了，他们的方法、经验、思想，都能通过这个平台到达每个需要的人手中，这也是悟空问答中，教育类问题持续火爆的原因。
提到资源交换，不得不提知识付费，你想获得专业的解答，而不是网络上的人云亦云，付费答案的平均水平远高于免费答案。不仅悟空问答，任何平台例如知乎、得到等，这一准则都幽灵般显现。教师所拥有的教育资源，也是多年积累结果，从报考师范院校开始，便进行系统地学习，然后进入学校一线摸爬滚打，十几年后，终于站稳三尺讲台。而其中所谓优质教育资源，便是其中佼佼者，他们便是各所学校的名师、专家。
在学校工作，教师拥有的自身教育资源最大受益者一定要是学生，毕竟拿国家工资，为国家做事，“忠诚党的教育事业”是每个师范生走进院校大门时都读过的话。现在，自媒体时代，这一原则依然没有改变，教师必须让除自己班学生之外的人民享受这些资源，那么，从这个意义上来讲，应该鼓励所有优秀教师到头条来发表文章，到悟空问答来解答教育类问题，无论在哪里的学生、家长，都能在这里找到需要的解答，或者说帮助，从而享受自媒体时代的红利。而平台，则用微不足道的收益，来满足提供这些优质教育资源的教师们，一点小小的收获感。
欢迎加入，一起拥抱这个时代！